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	<title>Konzentration</title>
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	<description>Ein Blog für Eltern und Großeltern</description>
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	<title>Konzentration</title>
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		<title>Den Wald erleben mit allen Sinnen</title>
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		<dc:creator><![CDATA[kidslife]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Nov 2021 14:34:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Mit allen Sinnen Wald erleben Der Wald ist ein Erlebnispark der besonderen Art für Kinder und Erwachsene, denn Spaziergänge in der Natur wirken ausgleichend und harmonisieren Körper und Geist. Kinder lieben es, wenn sie beim Spazieren gehen eine Aufgabe bekommen und gezielt nach Dingen Ausschau haltem können. Suche mit Deinen Kindern nach Beeren, Pilzen oder&#8230;&#160;<a href="https://kidslife-magazin.de/allgemein/den-wald-erleben-mit-allen-sinnen/" rel="bookmark"><span class="screen-reader-text">Den Wald erleben mit allen Sinnen</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_12171" aria-describedby="caption-attachment-12171" style="width: 453px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class=" wp-image-12171" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash-400x600.jpg" alt="Light in Forest" width="453" height="680" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash-768x1152.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/nathan-dumlao-6dmx8YnkPGo-unsplash.jpg 800w" sizes="(max-width: 453px) 100vw, 453px" /></a><figcaption id="caption-attachment-12171" class="wp-caption-text">Foto: Nathan Dumlao</figcaption></figure>
<h3><strong>Mit allen Sinnen Wald erleben</strong></h3>
<p><strong>Der Wald ist ein Erlebnispark der besonderen Art für Kinder und Erwachsene, denn Spaziergänge in der Natur wirken ausgleichend und harmonisieren Körper und Geist.</strong></p>
<p>Kinder lieben es, wenn sie beim Spazieren gehen eine Aufgabe bekommen und gezielt nach Dingen Ausschau haltem können. Suche mit Deinen Kindern nach Beeren, Pilzen oder Tieren, denn das macht Spaß und sorgt für ein Feuerwerk der Nervenzellen im Gehirn. Durch die Konzentration, inmitten der unterschiedlichen Farben, Formen und Strukturen das gesuchte Objekt zu finden werden wichtige Hirn-Areale angeregt.</p>
<figure id="attachment_12172" aria-describedby="caption-attachment-12172" style="width: 465px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1.jpg"><img decoding="async" class=" wp-image-12172" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1-400x600.jpg" alt="Kids walking in Forest" width="465" height="698" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1-768x1152.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/te-pania-noonan-0SmP4V_5_9M-unsplash1.jpg 800w" sizes="(max-width: 465px) 100vw, 465px" /></a><figcaption id="caption-attachment-12172" class="wp-caption-text">Foto: Te Pania Noonan / Unsplash</figcaption></figure>
<p>Dazu hört man Vögel singen, Wasser fließen und das Rauschen der Blätter im Wind. Bereits 100 Meter tief im Wald sinkt der Lärmpegel im Vergleich zur Stadt um acht Dezibel – eine echte Erholung für unsere Ohren. Außerdem bekommt der Körper bei einem Waldspaziergang so viel Sauerstoff, dass der Stoffwechsel wieder optimal laufen kann. So finden Kleine und Große zur Ruhe – und sind zufriedener und ausgeglichener.</p>
<figure id="attachment_12168" aria-describedby="caption-attachment-12168" style="width: 476px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash.jpg"><img decoding="async" class=" wp-image-12168" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash-400x600.jpg" alt="Pinecone in Hand" width="476" height="714" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash-768x1152.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/jim-abbring-uNhK_-3r8t8-unsplash.jpg 800w" sizes="(max-width: 476px) 100vw, 476px" /></a><figcaption id="caption-attachment-12168" class="wp-caption-text">Foto: Jim Abbring / Unsplash</figcaption></figure>
<h3><strong>Sachen sammeln wie Pipi Langstrumpf</strong></h3>
<p>Sachen sammeln wie Pipi Langstrumpf ist ein einfaches Spiel, das Kinder für ihre Umwelt sensibilisiert und ihre Sinne darauf einstimmt, die eigene Umgebung besser und intensiver wahrzunehmen. Wer sammelt die meisten Tannenzapfen &#8211; und wie viel verschiedene Sorten gibt es? Zur Weihnachtszeit kann man die Naturfunde dann mit nach Hause nehmen und ganz einfach schöne, natürliche Dekorationen zaubern, die Wald und Wiese hinein holen.</p>
<figure id="attachment_12169" aria-describedby="caption-attachment-12169" style="width: 466px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/annie-spratt-4GgUBcHmrFo-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-12169" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/annie-spratt-4GgUBcHmrFo-unsplash-400x600.jpg" alt="Pinecone in kids hands" width="466" height="700" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/annie-spratt-4GgUBcHmrFo-unsplash-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/annie-spratt-4GgUBcHmrFo-unsplash-200x300.jpg 200w" sizes="auto, (max-width: 466px) 100vw, 466px" /></a><figcaption id="caption-attachment-12169" class="wp-caption-text">Foto: Annie Spratt / Unsplash</figcaption></figure>
<p>Tannenzapfen können mit etwas Farbe verwandelt werden und auch dazu dienen, den Weihnachtsbaum zu schmücken.<br />
<strong>Wichtig:</strong> Vor dem Bemalen müssen die Zapfen gut durchgetrocknet sein. Legt die trockenen Tannenzapfen auf eine Unterlage und malt sie in Farben Eurer Wahl an. Anschließend die bemalten Zapfen mit einer Schlaufe aus Garn versehen. Ohne Schlaufe sehen sie auch in einer schönen Schale oder in einem großen Glas schön aus.</p>
<figure id="attachment_12170" aria-describedby="caption-attachment-12170" style="width: 465px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-12170" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash-397x600.jpg" alt="Weihnachtsbaum schlagen im Wlald" width="465" height="702" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash-397x600.jpg 397w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash-199x300.jpg 199w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash-768x1160.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/11/chris-briggs-WNAic3cMDR8-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 465px) 100vw, 465px" /></a><figcaption id="caption-attachment-12170" class="wp-caption-text">Foto: Chris-Briggs</figcaption></figure>
<h3><strong>Weihnachtsbäume aus der Natur</strong></h3>
<p>Den Weihnachtsbaum im Wald zu schlagen, ist streng verboten und eigentlich ein absolutes No-Go. Doch in ganz Deutschland gibt es inzwischen Christbaumhöfe und Weihnachtsbaumplantagen, die dazu einladen, ohne vorherige Anmeldung den Baum fürs Fest eigenhändig zu schlagen. Viele davon befinden sich in Waldgebieten – es ist also beinahe so, als würde man seinen Tannenbaum im Wald selber schlagen.<br />
Weitere Infos gibt es z. B. <a href="https://www.stihl.de/de/ratgeber-projekte/selber-machen/gartendeko/weihnachtsbaum-selber-schlagen">hier</a>:</p>
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		<title>Kreativ mit Kindern  – 3 Hobbys, die Spaß machen</title>
		<link>https://kidslife-magazin.de/allgemein/kreativ-mit-kindern-3-hobbys-die-spass-machen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[kidslife]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Aug 2021 11:17:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&#160; Nicht alle Kinder sind das, was man künstlerisch begabt nennt. Doch es gibt wohl kein Kind, das nicht Freude daran hat, kreativ zu sein und mit den eigenen Händen etwas herzustellen. Durch eigenes kreatives Tun können Kleine und Große in eine eigene Welt eintauchen und für eine Weile alles um sich her vergessen – eine&#8230;&#160;<a href="https://kidslife-magazin.de/allgemein/kreativ-mit-kindern-3-hobbys-die-spass-machen/" rel="bookmark"><span class="screen-reader-text">Kreativ mit Kindern  – 3 Hobbys, die Spaß machen</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<figure id="attachment_11469" aria-describedby="caption-attachment-11469" style="width: 572px" class="wp-caption alignnone"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-11469" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash-600x400.jpg" alt="Little boy playing" width="572" height="381" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash-600x400.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash-300x200.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash-768x512.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/kevin-jarrett-t3d22GqvUqs-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 572px) 100vw, 572px" /></a><figcaption id="caption-attachment-11469" class="wp-caption-text">Foto: kevin-jarrett/Unsplash</figcaption></figure>
<p>Nicht alle Kinder sind das, was man künstlerisch begabt nennt. Doch es gibt wohl kein Kind, das nicht Freude daran hat, kreativ zu sein und mit den eigenen Händen etwas herzustellen. Durch eigenes kreatives Tun können Kleine und Große in eine eigene Welt eintauchen und für eine Weile alles um sich her vergessen – eine wertvolle Alternative zu den digitalen Medien, die in jedem Haushalt präsent sind.</p>
<figure id="attachment_11474" aria-describedby="caption-attachment-11474" style="width: 563px" class="wp-caption alignnone"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-11474" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash-600x480.jpg" alt="knitting hands" width="563" height="450" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash-600x480.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash-300x240.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash-768x614.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/rebecca-grant-cqIygVsfrgM-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 563px) 100vw, 563px" /></a><figcaption id="caption-attachment-11474" class="wp-caption-text">Foto: rebecca-grant/Unsplash</figcaption></figure>
<p>Durch kreative Projekte lernen Kinder, sich aus eigenem Willen heraus zu konzentrieren und erleben auch, wie viel Arbeit in vielen Dingen steckt, die sie täglich umgeben – ob Spielzeuge, Kleidungsstücke, Wohn-Utensilien oder leckere Kuchen. Nicht zuletzt bieten kreative Projekte auch uns Eltern die Gelegenheit, gemeinsam schöne, entspannte Stunden mit unserem Nachwuchs zu verbringen.</p>
<h3><strong>Backen ist wohltuend für Körper und Seele</strong></h3>
<figure id="attachment_11468" aria-describedby="caption-attachment-11468" style="width: 216px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-11468" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash-399x600.jpg" alt="Little girl baking" width="216" height="325" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash-399x600.jpg 399w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash-768x1154.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/tanaphong-toochinda-dfO-LtZMzQ-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 216px) 100vw, 216px" /></a><figcaption id="caption-attachment-11468" class="wp-caption-text">Foto: tanaphong-toochinda/Unsplash</figcaption></figure>
<p>Ob Jungen oder Mädchen – die meisten Kinder lieben <a href="https://kidslife-magazin.de/leib-seele/macarons-backen-mit-kindern/">Kuchen und Plätzchen</a> und das Vergnügen, selbst etwas Feines zu backen: Mit dem Essen spielen ist nicht so beleibt bei den Eltern – doch hier darf man Eier zerschlagen, Zucker rieseln lassen, Mehl zerstäuben und alles in der großen Schüssel verrühren, mixen oder mit den Händen kneten. Im Backen steckt auch ein Stückchen Magie, denn die Zutaten verwandeln sich und ergeben, durch Hitze und das richtige Rezept etwas ganz Neues, das am Ende der ganzen Familie Spaß macht &#8211; und schmeckt. Kleinere Kinder profitieren von der gemeinsamen Zeit mit den Eltern, größere genießen das tolle Gefühl, auch mal ganz alleine in der Küche kreativ zu sein. Besonders toll am Backen: hier bekommen Kinder schnell ein fertiges Resultat.</p>
<h3><strong>Handarbeiten fördert Geduld und Kreativität</strong></h3>
<figure id="attachment_11473" aria-describedby="caption-attachment-11473" style="width: 212px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-11473" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash-400x600.jpg" alt="Knitting" width="212" height="318" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash-768x1152.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/imani-_TuIdedBPwQ-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px" /></a><figcaption id="caption-attachment-11473" class="wp-caption-text">Foto: imani-_TuIded/Unsplash</figcaption></figure>
<p>Handarbeiten macht Spaß und fördert die motorische und geistige Entwicklung. Beim <a href="https://kinitti.de/">Nähen, Stricken und Häkeln</a> trainieren Kinder die geschickte Koordination der Hände und entwickeln die Fähigkeit, mit Ausdauer und Geduld bei einer Sache zu bleiben. Sie entwickeln einen Sinn für Material, Formen und Farben und erleben die Freude, ein Projekt wachsen und entstehen zu sehen. Wenn eine bestimmte Technik einmal erlernt wurde, kann Handarbeiten auch sehr entspannend sein. Auch zum Handarbeiten gibt es eine Fülle von fertigen Sets für verscheiden Altersstufen, die mit viel Liebe und hübschen Details entwickelt wurden.</p>
<h3><strong>Modellbauen trainiert sinnliches Begreifen und Konzentration</strong></h3>
<figure id="attachment_11470" aria-describedby="caption-attachment-11470" style="width: 215px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class=" wp-image-11470" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash-400x600.jpg" alt="Little boy playing" width="215" height="323" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash-400x600.jpg 400w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash-200x300.jpg 200w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash-768x1152.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2021/08/nathan-dumlao-TMU6dl6La9k-unsplash.jpg 800w" sizes="auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px" /></a><figcaption id="caption-attachment-11470" class="wp-caption-text">Foto: nathan-dumlao/Unsplash</figcaption></figure>
<p><a href="https://www.besserepreise.com/modellbau.htm">Modellbausätze</a> sind genau richtig für Kinder, die eher an Technik interessiert sind und fördern kreatives, konzentriertes Arbeiten und die Feinmotorik. Beim Modellbauen begreifen Kinder spielerisch und mit Begeisterung, wie Dinge funktionieren und wie aus Einzelteilen ein großes Ganzes entsteht. Viele Hersteller bieten tolle Bausätze an, die sich an den Themenwelten orientieren, die für Kinder interessant sind. Dabei enthalten die Sets meistens auch Farben, Klebstoff, Pinsel und sonstiges Zubehör, dass man zum Basteln braucht. Und man sollte nicht von vornherein glauben, daß nur Jungen an diesem Hobby interessiert sind!</p>
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		<title>Zweisprachig aufwachsende Kinder haben viele Vorteile</title>
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		<dc:creator><![CDATA[kidslife]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Jul 2017 16:00:50 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Zweisprachigkeit]]></category>
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					<description><![CDATA[Zweisprachig aufwachsende Kinder haben effizientere Vernetzungen im Gehirn und zeigen später im Leben einen langsameren kognitiven Rückgang bei Alterung und Demenz. Zweisprachig aufwachsende Kinder genießen im späteren Leben viele Vorteile. Eltern, die aus einem anderen Land kommen, vermeiden oft, ihre Muttersprache zu Hause zu sprechen, aus Angst, ihre Kinder zu verwirren, indem sie zwei Sprachen&#8230;&#160;<a href="https://kidslife-magazin.de/allgemein/zweisprachig-aufwachsende-kinder/" rel="bookmark"><span class="screen-reader-text">Zweisprachig aufwachsende Kinder haben viele Vorteile</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2></h2>
<figure id="attachment_4569" aria-describedby="caption-attachment-4569" style="width: 652px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-4569" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-1024x598.jpg" alt="Zweisprachige Kinder " width="652" height="381" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-1024x598.jpg 1024w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-600x350.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-300x175.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-768x449.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920-195x115.jpg 195w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/learn-2001847_1920.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 652px) 100vw, 652px" /><figcaption id="caption-attachment-4569" class="wp-caption-text">Foto: Pixabay</figcaption></figure>
<h3><strong><span id="result_box" class="" lang="de"><span class="">Zweisprachig aufwachsende Kinder haben</span></span></strong><span id="result_box" class="" lang="de"><span class=""><strong> effizientere Vernetzungen im Gehirn</strong> </span></span></h3>
<p><strong><span id="result_box" class="" lang="de"><span class="">und zeigen später im Leben einen langsameren kognitiven Rückgang bei Alterung und Demenz.</span></span></strong></p>
<div id="gt-res-content">
<div id="gt-res-dir-ctr" class="trans-verified-button-small" dir="ltr">
<p><strong><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Immigrant parents often avoid speaking their native language at home for fear of confusing their children by presenting two languages at once.">Zweisprachig aufwachsende Kinder genießen im späteren Leben viele Vorteile. Eltern, die aus einem anderen Land kommen, vermeiden oft, ihre Muttersprache zu Hause zu sprechen, aus Angst, ihre Kinder zu verwirren, indem sie zwei Sprachen gleichzeitig präsentieren. </span><span title="That’s a shame, because learning to be bilingual actually improves children’s concentration – and that enhanced focus offers lifelong advantages. ">Das ist schade, denn zweisprachig zu sein, verbessert tatsächlich die Konzentration der Kinder &#8211; und dieser verbesserte Fokus bietet lebenslange Vorteile.</span></span></strong></p>
<p><span title="Bilingualism strengthens the attention system in the front of the brain, because constantly selecting from two available languages enhances powers of concentration.">Die Zweisprachigkeit stärkt das Aufmerksamkeitssystem in der Vorderseite des Gehirns, denn ständig  aus zwei verfügbaren Sprachen zu wählen stärkt die Konzentrationsfähigkeit. </span><span title="These powers are essential for many other important mental tasks. ">Diese Fähigkeiten sind für viele andere wichtige mentale Aufgaben unerlässlich.</span></p>
<p><span title="The crucial factor is that when bilingual people speak, both their languages are activated.">Der entscheidende Faktor ist, dass, wenn zweisprachige Menschen sprechen, beide Sprachen aktiviert sind. </span><span title="Yet they rarely make the mistake of choosing a word from the wrong language.">Dennoch machen sie selten den Fehler, ein Wort aus der falschen Sprache zu wählen. </span><span title="That’s because the front of the brain – the prefrontal cortex – focuses their attention on whichever language is required at any particular moment.">Denn die Vorderseite des Gehirns &#8211; die präfrontale Kortex &#8211; konzentriert ihre Aufmerksamkeit auf die jeweilige Sprache. </span><span title="The mental gymnastics of constantly focusing in this way – for hours every day – builds the attention system, providing vital strengths that can then be used in other cognitive tasks. ">So wird ein englisch-französischer Sprecher, der mit einer einsprachigen britischen Person spricht, nicht &#8222;chien&#8220; anstelle von &#8222;Hund&#8220; sagen.</span></p>
<p><span title="The mental gymnastics of constantly focusing in this way – for hours every day – builds the attention system, providing vital strengths that can then be used in other cognitive tasks. ">Die mentale Gymnastik, die auf diese Weise ständig fokussiert &#8211; stundenlang, jeden Tag &#8211; baut das Aufmerksamkeitssystem auf und liefert lebenswichtige Stärken, die dann in anderen kognitiven Aufgaben verwendet werden können. </span></p>
<figure id="attachment_4570" aria-describedby="caption-attachment-4570" style="width: 612px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-4570" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-1024x683.jpg" alt="Zweisprachige Kinder " width="612" height="408" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-1024x683.jpg 1024w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-600x400.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-300x200.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-768x512.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920-84x55.jpg 84w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-286239_1920.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px" /><figcaption id="caption-attachment-4570" class="wp-caption-text">Foto: Pixabay</figcaption></figure>
</div>
<h3 class="trans-verified-button-small" dir="ltr"><span id="result_box" class="" lang="de"><strong><span title="The mental gymnastics of constantly focusing in this way – for hours every day – builds the attention system, providing vital strengths that can then be used in other cognitive tasks. ">Bei zweisprachigen Kindern hilft die F</span></strong><span title="Filtering information, helping concentration "><strong>ilterung von Informationen der Konzentration</strong><br />
</span></span></h3>
<p class="trans-verified-button-small" dir="ltr"><span id="result_box" class="" lang="de"><strong><span title="This training for the attention system provides a great advantage.">Dieses Training für das Aufmerksamkeitssystem bietet einen großen Vorteil. </span></strong><span title="All the information that bombards us is filtered first through the front of the brain."><strong>Alle Informationen, die uns bombardieren, werden zuerst durch die Vorderseite des Gehirns gefiltert</strong>. </span></span></p>
<p class="trans-verified-button-small" dir="ltr"><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="We have to sift through information to focus on what our sensory and cognitive systems should be considering at any particular moment.">Wir müssen die Informationen durchsuchen, um uns darauf zu konzentrieren, was unsere sensorischen und kognitiven Systeme zu einem bestimmten Zeitpunkt in Betracht ziehen sollten. </span><span title="In other words, we have to selectively attend to the information that’s needed for the tasks we’re currently performing.">Mit anderen Worten, wir müssen selektiv auf die Informationen achten, die für die Aufgaben benötigt werden, die wir derzeit durchführen.</span></span></p>
</div>
<div id="gt-res-tools">
<p><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="A selective attention system is essential for everything we do.">Eine selektive Aufmerksamkeit ist für alles wichtig, was wir tun. </span><span title="For example, when you drive down a highway, it helps you spot your exit sign without being distracted by billboards.">Zum Beispiel, wenn Sie eine Autobahn fahren, hilft es dir, auf deine Ausfahrt zu achten, ohne von anderen Anzeigen abgelenkt zu werden. </span><span title="When you’re typing, it helps you focus your attention on writing even if someone is shouting in the background.">Wenn du schreibst, hilft es dir, deine Aufmerksamkeit auf das Schreiben zu lenken, auch wenn jemand im Hintergrund schreit. </span><span title="When children are studying multiplication and division, it helps them focus on the integers and on learning the various operations, rather than being distracted by something else going on in the classroom. ">Wenn Kinder Multiplikation und Division lernen, hilft es ihnen, sich auf die ganzen Zahlen zu konzentrieren und die verschiedenen Operationen zu lernen, anstatt durch etwas anderes im Klassenzimmer abgelenkt zu werden.</span></span></p>
<figure id="attachment_4572" aria-describedby="caption-attachment-4572" style="width: 625px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-4572" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920-1024x555.jpg" alt="Zweisprachige Kinder " width="625" height="339" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920-1024x555.jpg 1024w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920-600x325.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920-300x163.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920-768x416.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/human-763156_1920.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 625px) 100vw, 625px" /><figcaption id="caption-attachment-4572" class="wp-caption-text">Foto: Pixabay</figcaption></figure>
<h3><strong>Gute Aufmerksamkeit  – mehr Erfolg im Leben</strong></h3>
<p><strong><span title="Building the capacity to concentrate is a key part of children’s development in the first five years of life.">Der Aufbau der Konzentrationsfähigkeit ist ein wichtiger Teil der Entwicklung der Kinder in den ersten fünf Lebensjahren. </span><span title="They need the ability to focus on important elements of a problem without being distracted by irrelevant and misleading information.">Sie brauchen die Fähigkeit, sich auf wichtige Elemente eines Problems zu konzentrieren, ohne von irrelevanten und irreführenden Informationen abgelenkt zu werden. </span><span title="Indeed, the progress that children achieve in their attention capacity during these early years is a predictor of long-term academic success.">Fortschritte, die Kinder in ihrer Aufmerksamkeit in diesen frühen Jahren erreichen, sind wichtig für einen langfristigen akademischen Erfolg. </span><span title="However, children’s progress around concentration can be slow. ">Allerdings kann der Fortschritt der Kinder bei der Konzentration langsam sein.</span></strong></p>
<p><span title="In recent years, neuroscience has found that the neural pathways governing attention aren’t fully connected until later adolescence.">In den letzten Jahren hat die Neurowissenschaft festgestellt, dass die neuronalen Pfade, die die Aufmerksamkeit regeln, bis zur späteren Adoleszenz nicht vollständig verbunden sind. </span><span title="As a result, many focusing tasks can be highly challenging for children.">Infolgedessen können viele fokussierende Aufgaben für Kinder sehr anspruchsvoll sein. </span><span title="For example, if you say to 4-year olds, “Try to sit still, colour in and I’ll tell you when dinner is ready,” they often have trouble blocking out other distractions to do as requested. ">Wenn Sie zu 4-jährigen sagen: &#8222;Versuch, still zu sitzen, male weiter und ich werde dir sagen, wenn das Abendessen fertig ist&#8220;, haben diese oft Schwierigkeiten, Ablenkungen zu blockieren, um das Gewünschte zu tun.</span></p>
<blockquote><p><span title="So the importance for children of concentration – combined with their immature development – helps explain why strengthened attention systems are such an asset to bilingual speakers.">Die Bedeutung der Konzentration für die Kinder  &#8211; kombiniert mit ihrer unreifen Entwicklung &#8211; erklärt, warum verstärkte Aufmerksamkeitssysteme ein Vorteil für zweisprachig Aufwachsende sind.</span></p></blockquote>
</div>
<div><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Other factors also help build the frontal attention system.">Andere Faktoren helfen auch, das frontale Aufmerksamkeitssystem zu festigen. </span><span title="Research shows that socioeconomic status, for example, is crucial for the attention system’s healthy and rapid development: young children from better-off families typically have more well-developed attention systems and perform better on tasks that require concentration and selective attention.">Die Forschung zeigt, dass der sozioökonomische Status zum Beispiel für die gesunde und rasche Entwicklung des Aufmerksamkeitssystems entscheidend ist: Kleinkinder aus besseren Familien haben in der Regel mehr gut entwickelte Aufmerksamkeitssysteme und erweisen sich besser bei Aufgaben, die Konzentration und selektive Aufmerksamkeit erfordern. </span><span title="However, bilingualism is separate from those effects;">Allerdings ist die Zweisprachigkeit von diesen Wirkungen getrennt &#8211; </span><span title="even in poorer families, bilingualism promotes development of the frontal attention system. ">auch in ärmeren Familien fördert die Zweisprachigkeit die Entwicklung des frontalen Aufmerksamkeitssystems.</span></span></div>
<div></div>
<div>
<figure id="attachment_4571" aria-describedby="caption-attachment-4571" style="width: 635px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-4571" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-1024x683.jpg" alt="Zweisprachige Kinder " width="635" height="424" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-1024x683.jpg 1024w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-600x400.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-300x200.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-768x512.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920-84x55.jpg 84w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/children-1587968_1920.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 635px) 100vw, 635px" /><figcaption id="caption-attachment-4571" class="wp-caption-text">Foto: Pixabay</figcaption></figure>
</div>
<h3><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Being bilingual rewires the brain "><strong>Zweisprachige Kinder profitiereb von einem &#8222;Umbau&#8220; des Gehirns</strong><br />
</span></span></h3>
<div>
<p><strong><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Some of this advantage might be dismissed as simply accelerated progress – bilingual children excelling at a mental task which their monolingual peers will be able to achieve just as well in perhaps six months or a year.">Ein Teil dieses Vorteils könnte als einfach beschleunigter Fortschritt verstanden werden &#8211; zweisprachige Kinder, gehen mit einer geistigen Aufgabe um, wie ihre monolingualen Gleichaltrigen in etwa sechs Monaten oder einem Jahr es genauso gut erreichen können. </span><span title="However, studies show that the real advantage is more profound: bilingualism rewires the brain in ways that matter throughout life—even, we’re beginning to understand, into old age and cognitive decline. ">Allerdings zeigen Studien, dass der wirkliche Vorteil tiefer ist: Zweisprachigkeit vernetzt das Gehirn in einer Weise, die im ganzen Leben wirkt &#8211; und wir beginnen zu verstehen, sogar im Alter und während des kognitiven Niedergangs.</span></span></strong></p>
<blockquote><p><span title="Research demonstrates that even when bilinguals perform a task with the same success as their monolingual peers, their brains are functioning in a different way.">Die Forschung zeigt, dass, selbst wenn Zweisprachige eine Aufgabe mit dem gleichen Erfolg wie ihre einsprachigen Gleichaltrigen ausführen, ihre Gehirne auf eine andere Weise funktionieren. </span><span title="First, imaging shows that bilinguals’ brains require less activation to achieve the same level of performance than the brains of monolingual people.">Zuerst zeigt die Bildgebung, dass die Gehirne der Zweisprachigen weniger Aktivierung erfordern, um das gleiche Leistungsniveau zu erreichen wie das Gehirn von einsprachigen Menschen. </span><span title="In other words, bilingual brains are more efficient, needing less fuel, which frees up capacity for other tasks. ">Mit anderen Worten, zweisprachige Gehirne sind effizienter und benötigen weniger Kraftstoff, was die Kapazität für andere Aufgaben freisetzt.</span></p></blockquote>
<p><span title="Second, the normal cognitive decline that’s characteristic of most people as they age is slower in bilingual people.">Zweitens findet der normale kognitive Abfall, der für die meisten Menschen charakteristisch ist wenn sie älter werden, bei zweisprachigen Menschen langsamer statt. </span><span title="We don’t know why, but we do know, from imaging, that connections among regions of the brain are different for bilingual people.">Wir wissen nicht warum, aber wir wissen, aus der Bildgebung, dass die Verbindungen zwischen den Regionen des Gehirns für zweisprachige Menschen unterschiedlich sind. </span><span title="So it could be that when parts of the brain age, other parts step in more effectively for bilingual people and compensate when a problem is difficult.">So könnte es sein, dass wenn Teile des Gehirns altern, bei zweisprachigen Menschen andere Teile effektiver einspringen und kompensieren, wenn ein Problem schwierig ist. </span><span title="A particularly interesting research finding that supports this hypothesis concerns dementia.">Ein besonders interessanter Forschungsbericht, der diese Hypothese unterstützt, betrifft die Demenz. </span><span title="Although dementia occurs and progresses similarly for bilingual people as for their monolingual peers, among bilinguals the cognitive symptoms are typically delayed by four or five years.">Obwohl Demenz auftritt und ähnlich für zweisprachige Menschen wie für ihre einsprachigen Gleichaltrigen vorkommt, werden unter den Zweisprachigen die kognitiven Symptome typischerweise um vier oder fünf Jahre verzögert.</span></p>
</div>
<div><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="The story of bilingualism is not all a story of advantage.">Zweisprachigkeit ist nicht nur von Vorteil. </span><span title="Typically, bilingual speakers, especially children, have less command of either language than their monolingual peers have over a single language.">Typischerweise haben zweisprachige Sprecher, vor allem Kinder, weniger Beherrschung der einzelnen Sprachen als ihre einsprachigen Gleichaltrigen über deren einzige Sprache. </span><span title="On average, bilinguals have a smaller vocabulary and more difficulty retrieving words and forming sentence structures.">Im Durchschnitt haben Zweisprachige ein kleineres Vokabular und Schwierigkeiten, Wörter zu finden und Satzstrukturen zu bilden. </span><span title="It’s vital that educators understand these potential weaknesses, since norms for standardized test scores were created for monolingual, English-speaking children.">Es ist wichtig, dass die Pädagogen diese potenziellen Schwächen verstehen, da Normen für standardisierte Testergebnisse für einsprachige Kinder geschaffen wurden. </span><span title="These tests can therefore lead to mistaken diagnoses for bilingual children and should be recalibrated to accommodate this group. ">Diese Tests können daher zu falschen Diagnosen für zweisprachige Kinder führen und sollten neu kalibriert werden, um dieser Gruppe gerecht zu werden. </span></span></div>
<div></div>
<div>
<figure id="attachment_4568" aria-describedby="caption-attachment-4568" style="width: 662px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-4568" src="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-1024x683.jpg" alt="Zweisprachige Kinder " width="662" height="441" srcset="https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-1024x683.jpg 1024w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-600x400.jpg 600w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-300x200.jpg 300w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-768x512.jpg 768w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920-84x55.jpg 84w, https://kidslife-magazin.de/wp-content/uploads/2017/04/american-1209605_1920.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 662px) 100vw, 662px" /><figcaption id="caption-attachment-4568" class="wp-caption-text">Foto: Pixabay</figcaption></figure>
</div>
<h3><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Message to policy makers and educators "><strong>Zweisprachige Kinder: die Botschaft an politische Entscheidungsträger und Pädagogen</strong><br />
</span></span></h3>
<div><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Finally, setting aside the attention and cognitive advantages available to bilingual children, this language issue also concerns their social and emotional well-being, which is important to every aspect of their progress."><strong>Abgesehen davon, dass die Aufmerksamkeit und die kognitiven Vorteile für zweisprachige Kinder aufgehoben werden, betrifft diese Sprachfrage auch ihr soziales und emotionales Wohlergehen, das für jeden Aspekt ihres Fortschritts wichtig ist.</strong> </span></span></div>
<div></div>
<blockquote>
<div><span id="result_box" class="" lang="de"><span title="Bilingualism is typically an enriching experience for reasons of culture and identity.">Zweisprachigkeit ist in der Regel eine bereichernde Erfahrung aus Gründen der Kultur und Identität. </span><span title="Home languages connect children to their ancestors, their grandparents and their extended families.">Home-Sprachen verbinden Kinder zu ihren Vorfahren, ihren Großeltern und ihren erweiterten Familien. </span><span title="These connections should be valued and developed, not hampered by insensitive approaches to bilingualism.">Diese Verbindungen sollten geschätzt und entwickelt werden, nicht durch unempfindliche Ansätze der Zweisprachigkeit behindert.</span></span></div>
</blockquote>
<div></div>
<div></div>
<div>Weitere Informationen zum Thema finden Eltern z. B. <a href="http://www.zweisprachigkeit.net/empfehlungen_eltern.htm">hier.</a></div>
<div id="gt-c" class="g-section"></div>
<div class="jfk-tooltip jfk-tooltip-hide"></div>
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